Självförsvar på Stenungsskolan 23-24 november
Jonas håller i självförsvar för niondeklassare på Stenungsskolan under två dagar, här kommer lite bilder ifrån första dagen.
(fotograf är Martin som medverkade under första dagen)
Det var fullt ös med varierande övningar: nedtagningar, markkamp samt knäningar och slag på mits.
Som ni ser var fotograferandet uppskattat… (linslusar!)
Här kör tjejerna nedtagningssparring.
Vilket var jobbigt… 😀
Och här har vi en fin gruppbild på alla inblandade
Tack ska ni ha tjejer, hoppas att ni hade lika roligt som vi hade!
Gradering 24 november för nybörjarkursen
Bra jobbat allihop, nu ser vi fram emot att se er på fortsättningsgruppens träningar i fortsättningen!
Läger i Sport Ju-jutsu med Rolle Cronestad
Kampsport på Nösnäs 12 november
Martin instruerade två ettor på Nösnäsgymnasiet i kampsport med tema ”kampsport som idrott”.
– Tack till er som deltog, nedan kommer lite bilder ifrån passet fotade av Anna Engström.
Ett roligt pass med kanske några nyblivna fighters?!
Basic knife med Johan skålberg 1 oktober 2004
Mycket uppskattat läger med grundläggande självförsvar mot kniv, enkla tekniker som repeterades grundligt många gånger. Samtliga deltagare kan visa upp fina blockeringsblåmärken på underarmarna redan på söndag! Från oss deltog: Ingrid, Kristoffer, Stefan, Martin och Kjell. Nedan följer lite bilder som får beskriva fredagskvällen!
(På dessa läger är det många deltagare ifrån olika stilar, bl. a. Krav maga, Win chun, Shootfighting, Tae kwon do, Thaiboxning m.m.)
Tack och hej!
Gradering 3 Juni 2004
Lite bilder och kort beskrivning av vad som egentligen hände…
6 personer tog följande nya grader idag:
Kristoffer Helander 4 Kyu
Henrik Hermansson 6 Kyu
Örjan Karlsson 7 Kyu
Ingrid Ekenberg 8 Kyu
Anton Samsson 8 Kyu
Pontus Engström 9 Kyu
Grattis till väl utförd insats och mycket bra jobbat!!
– passa nu på att koppla av under sommaren…
Denna dag var graderingen mer strukturerad än någonsin och examinatorerna (Jonas, Martin och Olof) testade ut ett nytt system som gav poäng inom varje område beroende på vilken av nivåerna låg, mellan och hög som man bedömdes hålla.
De olika områdena som eleverna testades på var: